ATIVIDADE SEMINÁRIO INTEGRADOR V – ALUNA MARIA ANGÉLICA HOFMANN.
Queridas alunas e alunos
No primeiro semestre vocês realizaram atividades sobre o tempo e a organização do tempo. Isso foi num momento no qual vocês recém iniciavam o curso. Agora estamos no quinto semestre e podemos rever isso com muito mais clareza, pois todas e todos sabem de tudo o que envolve o curso tanto quanto sua vida pessoal e profissional. Então, desejamos que vocês realizem esta atividade que consiste em demonstrar como o tempo de vocês é usado. Vocês não devem se preocupar com o que os professores pensarão sobre as atividades aqui registradas, simplesmente sejam verdadeiras(os) nas suas respostas. Isso ajudará cada um de vocês a verem como o tempo está distribuído na vida cotidiana. É a partir dessa clareza que podemos organizar conscientemente nossa vida. Vamos lá, mão à obra e façam um bom trabalho, principalmente para vocês mesmos!
Equipe do Seminário Integrador V
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O que eu faço no meu dia-a-dia?
Atividade (1)
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Em qual dia/s realizo esta atividade? (2)
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Anote a hora de início e a hora de fim da atividade. (3)
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Quanto tempo dura a atividade? (4)
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Marque com X o âmbito/s da atividade.(5)
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Pessoal
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Profissional
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Acadêmico
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Café, se arrumar, arrumar filho para escola
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2ª a 6ª
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6h as 7:00
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1 hora
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x
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x
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Casa até escola turno manhã
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2ª a 6ª
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7h as 7:20
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20min
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x
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Trabalho escola turno manhã
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2ª a 6ª
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7:30 as 11:30
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4h
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x
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Trajeto escola x creche meu filho x almoço x escola turno tarde
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2ª a 6ª
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11:30 as 13:10
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1h 40 min.
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x
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x
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Trabalho escola tarde
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2ªa 6ª
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13:10 as 17:10
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4h
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x
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Trajeto escola tarde x casa
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2ª a 6ª
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17:10 as 18h/18:10
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50min. a 1 hora.
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x
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x
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Janta, tema filho, roupas e materiais para dia seguinte
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2ª a 6ª
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18:00 as 20h
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2 horas
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x
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x
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Atividades da faculdade (leitura e desenvolvimento e postagens)
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2ª a 6ª
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20:00 as 23h
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3 horas
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x
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Trabalho escolas (previstos no calendário) – compras – descanso – família .
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sábado
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8h as 12 h
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4 horas
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x
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x
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Leituras e pesquisas
Leitura e estudo c/ filho
Lazer família / descanso
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Sábado
Sábado Sábado
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14 as 16h 16h as 17h 17h as 20h
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2 horas 1h 20h
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x
x
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x
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x
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Descanso – limpeza casa
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Domingo
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8h as 12 h
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4 horas
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x
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Lazer - família – descanso
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Domingo
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13 as 20h
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7 horas
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x
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1)Veja os exemplos de atividades que podem ajudá-lo a lembrar das suas atividades cotidianas: Ambientes do curso; Sessões de estudo com a comunidade de aprendizagem; Lazer – entretenimento; Trabalho; Tempo com a família; Leituras indicadas; Estudo individual; Atividade religiosa; Compras; Sono; Leituras em geral; Ver televisão; Tempo com o seu companheiro; Deslocar-se na cidade para trabalho; Supermercado; Feira; Limpeza da casa; Cuidado consigo própria; Ir à escola dos filhos; Cuidar da roupa; etc.
2) Você pode anotar: Seg., Ter., Qua... ou de Seg. a Sex. ou Seg. e Qui., etc. Mostre o dia/s no qual você realiza a atividade.
3) Anote a hora de início e fim da atividade. Por exemplo: 8:20 às 12:20 ou 8:20-12:20.
4) Quanto tempo dura a atividade? Se você escreveu na coluna anterior que a atividade aconteceu das *:20-12:20, então a atividade dura 4 horas.
5) Identifique o âmbito/s da atividade que pode ser, por exemplo: somente Pessoal ou Profissional e Acadêmica, etc.
MARIA ANGÉLICA HOFMANN.
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